景观设计开题报告
景观设计开题报告10篇
在学习、工作生活中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。在写之前，可以先参考范文，以下是小编帮大家整理的景观设计开题报告，希望对大家有所帮助。
景观设计开题报告1题 目
XX市国庆盛花花坛植物的选择——以金盏菊为例
姓 名
李XX 班级 园林xx班
一、课题的意义
早春花卉的生产技术和花期控制。
二、毕业设计的主要内容
1、了解xx地区的植物生产环境，选择在xx地区生长的植物。
2、植物选择，考虑植物开花、病虫害、花卉生长特性、生态特性、观赏应用等。
XX国家花坛设计在我的彩叶植物的选择。
3、植物设计和色彩设计，考虑结果是否与主题相匹配。
图案的设计是由几何图形或几何图形组成的，而花坛的大小适中。
色彩设计：花坛的主题是花群的色彩美。因此，在色彩设计中应慎重选择花色不同的花卉搭配。一般要求是明亮的。如果有彩色花的颜色和底座，底座是协调的。
三、所采用的方法、手段以及步骤等
1、方法：上网找资料、图书馆找资料、请教老师、还有去参观XX的盛花花坛
2、步骤：a、先确定主题
b、找和关于XX地区盛花花坛设计的资料
c、进行整理
d、设计大致流程
e、进行细节的审核
f、拟定方案设计可能会出现的问题的解决方案
四、阶段进度计划。
第一阶段（11月24日-11月30日）：资料收集阶段，主要进行资料收集与整理，开题报告的准备工作。
第二阶段（11月30日-12月12日）：设计阶段，根据资料与实地考察结果进行设计。
第三阶段（12月12日-12月20日）：完成阶段，将设计阶段完成并进行审核。
第四阶段（12月20日-12月31日）：毕业设计文本编写与修订，并完成答辩工作。
指导教师意见：
指导教师签名：
年 月 日
景观设计开题报告2题 目 XX市国庆盛花花坛植物的选择——以金盏菊为例
姓 名 李XX 班级 园林12347班
1.课题的意义
早春花卉的生产技术和花期控制。
2.毕业设计的主要内容
1、了解XX地区的植物生产环境，挑选适应XX地区生长的植物
2、植物选择，考虑植物的花期长短、病虫害、花卉的生长特性、生态特性、观赏与应用等因素
XX地区国庆盛花花坛设计中我选择的植物是彩叶草。
3、植物图案及色彩设计，考虑呈现的效果是否与主题相配
图案设计是由几何图形或者是几何图形的组合组成，花坛的大小适度。
色彩设计：盛花花坛表现的主题是花卉群体的色彩美，因此在色彩设计上要精心选择不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鲜明、艳丽。如果有台座，花坛色彩还要与台座的颜色相协调。
3.所采用的方法、手段以及步骤等
1、方法：上网找资料、图书馆找资料、请教老师、还有去参观XX的盛花花坛
2、步骤：a、先确定主题
b、找和关于XX地区盛花花坛设计的资料
c、进行整理
d、设计大致流程
e、进行细节的审核
f、拟定方案设计可能会出现的问题的解决方案
4.阶段进度计划。
第一阶段（11月24日-11月30日）：资料收集阶段，主要进行资料收集与整理，开题报告的准备工作。
第二阶段（11月30日-12月12日）：设计阶段，根据资料与实地考察结果进行设计。
第三阶段（12月12日-12月20日）：完成阶段，将设计阶段完成并进行审核。
第四阶段（12月20日-12月31日）：毕业设计文本编写与修订，并完成答辩工作。
指导教师意见：
指导教师签名：
年 月 日
景观设计开题报告3随着工业化的迅速发展，人类在享受工业文明所带来优质生活的同时，工业对环境的污染与有限能源的消耗也是十分巨大的。如今，人们对环境的保护和有限能源的使用都是非常注重的，老的工业模式也已经不再适应新社会的发展条件。所以，在这种情况下，我们必须调整老旧的生产模式。通过先进的科学技术改善工业给我们带来的负面影响，逐步适应新时代的发展需求，为新型的生态工业发展奠定了扎实的基础。下面是游园景观设计开题报告，一起来看看：
引言
我们生活在后工业时代里，工业所带来的负面效应直接影响到人类的生活质量。为了能在保证工业发展正常，而又不影响生活质量的前提下，越来越多的人把环境的保护运用到工业建设中。工业园生态景区就是其中一种，也是本文章讨论和分析的重点内容。工业园景区也是工业环境改造的重要载体，它是工业文明发展的重要标志，同时也是企业文化和城市建设的良好象征，对新时代的发展有着重要的意义。
一、发展背景
从一开始的“蒸汽时代”到如今的“后工业时代”，工业从整体上发生了巨大的改变。过去，人们往往把经济建设与经济利益作为工业发展的核心看待，导致环境越来越差，直接影响人们的生活质量。老的工业园区更是污染的源头，有的甚至已经不再适宜人类的居住，对人类的生活环境影响是非常巨大的。先进的科学技术发展与社会体制的完善，帮助人们对环境改造奠定了基础，有关对工业的改造也提上了进程。但我们仍要面对许多问题，老工业区的破坏已经达到了一定程度，环境改造也并非一朝一夕就能完成，这时就需要我们坚定改革的信心，利用先进的科技手段完成对工业区的和谐改造。
二、工业景区建立的意义
当今社会，越来越多的企业开始重视对企业文化的提升，一个具有良好的企业文化的公司，在今天的市场竞争中是有很大帮助的。企业园区的建设就是企业文化的重要标志，随着企业文化的发展，企业园区建设也越发的成熟起来，不再是结构单一绿化改造，而是朝着生态化的建设发展，把企业文化完全融入到园区的建设中去，通过不同层次展现园区的建筑与内涵。同时我们也发现，针对我国目前的状况来看，企业园区的建设还是比较单一的，较多的还是以绿化为主，没有展现出企业的自身文化与特点，设计师在这方面没有投入较大的经历，只是简单的套用了城市绿化的特点。这样虽然也能够为企业园区环境得到改善，但在企业文化的融入上还是不够的，不能突出企业的人文特点，与大家千篇一律，没有个性化的突出。希望根据本文的研究与分析能够为企业园区建设提供有效的参考依据。
由于城市发展速度的不断增加、城市人口的猛烈剧增、城市容积的急速缩 ……此处隐藏15574个字……园林植物的合理分配，促使植物景观可以在不同的季节呈现出不同的变化。通常情况下，园林植物景观的四季变化会表现为春季，百花待放，夏季百花争艳，秋季落叶横生，冬季一片凋敝。为此，在景观设计中，将不同植物的不同花期或同一种植物的不同花期的植物合理配植，通过这种方式，而已是园林植物景观体现出四季的变换。随着四季的变化，植物颜色会发生一定的变化，根据这种特性，通过合理的搭配，可以为园中有人提供一种别样的色彩，为其带来极好的观赏体验。
（三）基于地域特殊性考虑色彩设计
针对园林景观色彩设计工作的开展，不同的地域会呈现的景观色彩会存在差异，而且，对于不同地区的居民而言，其审美特点也会存在的一定的差别。因此，为了充分突显景观色彩价值，则应该在不同的地区运用不同的色彩设计方式，而且要注重对地域文化因素的融入。例如，在东北地区，可以重点营造出高大灌木丛的景观，并且将暖色和冷色进行相互融合，进而使设计完成的园林色彩变得更加的和谐统一。由于东北的寒冷季节相对较长，所以，应该以冷调为园林植物景观的主色调。对于那些气候条件相对较差的地区而言，绿色植物相对较少，所以，在园林景观色彩设计时，则应该以绿色为主，进而满足当地居民对绿色植物的心理需求。
三、结语
综上所述，色彩设计是现代园林建设的重要组成部分，在园林景观色彩设计中，必须遵守一定的原则，而且要根据居民游园的审美需求，进行合理的景观色彩设计，进而不断提升园林景观的审美价值。
景观设计开题报告10开题报告结合校园水景设计的实例，从设计理念、地域特色、文脉历史、视觉艺术表现、生态环保等等方面探讨现代大学校园水景现状的特点和存在的问题，以及如何解决现存问题的对策。合理应用水景，并通过水景来丰富校园建筑物内外空间、引领校园建筑群落，以及组织校园环境小品，同时也注意与当地自然和人文环境相适应，注重因地制宜，注重水利资源，注重水循环自净能力的设计策略。
水，柔美而坚韧，质朴而灵动，以水为主题的景观，独具异彩。水景可以有效改善学生们的学习生活环境，起到降温、增湿、减尘、隔噪等的作用;水环境产生的负氧离子能改善人的健康环境;水还具有良好的美学效应，丰富多样的姿态引起学生们的愉悦的心情;水景设计呈现的不同形式的景观，丰富了学生们的校园生活。
1.校园水景的现状
现代校园水景建设中，为了满足人们赏水、亲水的需要，设计者们都在不断地加大水景的应用，营造出多样化的水景环境，同时也在努力满足这种需求，可是有些结果却是令人失望的。校园的一些喷泉静静的躺在水里而不喷水，到处是被污染的河流、小溪，还有那些早已干涸的水池等等。这是一种很普遍的校园景观水景现象，也是一种很可悲的校园景观水景现象。
2.对典型案例的具体分析
2.1. 设计理念
校园水景设计是为了改善学生的校园学习生活环境，是为校园师生服务的，让学生在学习生活环境中感受到水的气息，那么水景设计就应该围绕人的感观要素展开，才能增强校园水体景观的亲和力，否则就成为一种昂贵的奢侈品。因此，校园水景设计要体现：优化校园环境原则、人性化原则、突出校园特色原则。不同的校园，其水景有着不同的特点，结合自身特色，塑造独特景观。如四川美术学院虎溪校区，把大片的荷花莲藕搬进校园，有利于保护生态环境，还能为师生提供休憩写生场地。
2.2 地域特色
在对校园水景的考察研究中发现，地域气候条件的不协调影响了水体景观作用发挥，也形成了南北方校园水景应用的差异性。我国的地理气候特点决定了北方城市季节性非常明显，导致了北方水体景观最显而易见的缺陷：冬季的水体景观效果差。一是枯水期季节性明显;二是结冰时期长达5个月以上（每年的10月份到第二年的4月份左右），相当于北方的校园水体景观半年没有景观效益。
2.3 文脉历史
校园是一种独特的空间，具有其他空间不能比拟的文化性质，因此校园水景应体现校园文化特色，更加注重营造和谐、静谧，具有浓郁文化气息的氛围。在进行校园水景设计时，特别要体现其文脉特质，彰显学校历史进程中的文化沉淀，并将其与学习本身所定格的文化特征相结合，使水景与校园在物质和精神上融为一个整体。
2.4 视觉性艺术表现
水景设计体现着艺术视觉构成的创造性，它通过运用一些视觉元素，赋予水景新的语言，沟通了人与自然之间的情感。以点、线、面、体等为元素，通过平移、旋转、放射、扩大、混合、切割、错位、扭曲以及不同的组合，来创造出优美的校园水景观。
2.5 生态环保
在我们的校园景观规划设计和利用、改造水体景观时，应该真实的表现出自然水体的特征并且充分利用水体增加景观环境的效果，从而给师生们营造诗情画意的情感体验，还要设计出符合可持续发展的绿色水景。绿色水景在保障景观水体水质的前提下，最大限度的节约用水，合理利用水资源，减少运行成本，满足绿色校园对水资源、水景观和水环境的整体要求。
3.结合现状分析结果和讨论
我国校园水景设计也越来越注重融入自然、和谐的生态环境之中，于是“水景”便以其独有的魅力满足了设计师们追求自然，回归自然的设计理念。但是，许多水景设计中，还存在着不尽人意，不合理的地方，甚至破坏了环境。
由于南北气候的差异，南北方校园注重的地方是不一样的，如山东理工大学和四川美术学院等，北方的气候干燥，就要在硬质景观上多下功夫，比如在水岸线周边加入主题雕塑，供师生休息的座椅，或者采用独特构思的铺装和水体很好的融合，都是一个不错的手法，不应盲目的强调植物的多样性和水体造型的奇异性，再有北方的校园水景要特别注意水体的洁净，避免因气候干燥少雨，水体循环慢，又疏于管理而成为死水一潭，所以要注重水循环自净能力的设计策略。南方学校由于雨水多，潮湿，就要更加注意因地制宜，注重充分利用雨水资源以及湿生植物的配置。
4.关于当下校园水景存在问题的解决方案
在校园水体景观设计中，既要充分考虑有利因素，又要结合不利因素，做到扬长避短，使水体资源充分发挥效能。特别尊重地域性，学校文化等对水体设计策略的影响，人在设计环境的同时可以改造环境，但有些环境要素是可以改变的，有些环境要素是不可以改变的，如气候、地质环境要素等，只能加以利用，变不利为有利。
在景观设计中，没有统一的评判标准，但是要适应现代社会新的发展观、道德观和文明观。而校园水景作为校园环境景观的重要部分应该第一，突出校园生活的主题，集校园文化、科技、环境等多项因素为一体的完整校园环境景观;第二，注意校园水景景观的可持续性，设计生态环保的校园水景景观;第三，注重校园师生与自然的和谐相处。
结语
对校园水景的分析和探讨具有重要意义。水景建设是校园环境景观中不可缺少的靓丽景观，最大程度的发挥其生态效益，与校园水景相关的研究还应继续深入，使水体设计手法更具多样化、充分发挥出其应有的作用，从而建立起优美自然的校园环境和开放的空间，营造诗意、画意、情意的情感体验，从而达到人性的张扬，情感的释放，实现情景交融的最佳目标。
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